Organização e Gestão do Currículo de 1º Ciclo 2018/2019
De acordo com o Projeto Educativo do Externato do Parque, o currículo para o 1º ciclo concretiza-se em planos curriculares, elaborados de acordo com os programas oficiais das disciplinas e as metas curriculares a atingir, por ano de escolaridade.O currículo é planeado em conjunto pelos professores e outros técnicos que acompanham os alunos. Pressupõe um conjunto de conteúdos e objetivos, que devidamente articulados, constituem a base do ensino aprendizagem e da avaliação do desempenho dos alunos. As estratégias de concretização e desenvolvimento do currículo são objeto de planos de atividades, adaptados às caraterísticas das turmas, através de programas próprios a desenvolver pelos professores e em articulação com conselho de docentes e no conselho pedagógico.
Os conhecimentos e as capacidades a desenvolver e a adquirir pelos alunos são enriquecidos pela valorização das experiências, pelas práticas colaborativas e por métodos investigativos. A formação humana e cristã vivenciada diariamente, é transversal em todas as componentes do currículo.
A participação dos alunos em assembleias de turma, a eleição dos seus delegados e subdelegados, são práticas de grande relevância para a educação da cidadania, fomentando a aquisição e vivência dos valores afetivos, o respeito pelo próximo, favorecendo uma progressiva consciência como membro da sociedade, contribuindo assim para o enriquecimento do nosso currículo.
Na organização dos horários das turmas, assim como das atividades de enriquecimento curricular, tivemos em conta a realização de parcerias com outras instituições, de modo a permitir que os alunos tenham contacto com diferentes domínios do conhecimento e desenvolvam o espírito científico, o gosto pela experimentação e o espírito de descoberta.
Matriz Curricular do 1º Ciclo 2018/2019
| Componentes do Currículo Disciplinas |
Tempos | ||||
| 1º ano | 2º ano | 3º ano | 4º ano | ||
| Português | 7 | 7 | 7 | 7 | |
| Matemática | 7 | 7 | 7 | 7 | |
| Estudo do Meio | 3 | 3 | 3 | 3 | |
| Educação Artística - Plástica | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| Educação Artística - Musica | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| Educação Física | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| Apoio ao estudo * | 3 | 3 | 1 | 1 | |
| TIC * | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| Religião Católica | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| Inglês | 2 | 2 | |||
| Atividades de Enriquecimento Curricular de frequência obrigatória | |||||
| Inglês | 1º e 2º anos | 2 | |||
* Atividades a desenvolver em articulação, integrando ações que promovam, de forma transversal, a educação para a cidadania e componentes de trabalho com as TIC.